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こころの専門家リレーメッセージ
vol.12-3
「自分の気持ちを話す」という体験
現在は、スクールカウンセラーとして、生徒や保護者・教員の先生からの心理相談に応じています。また教員の先生方への心理的サポートを通して、生徒を支援する仕組みの必要...
臨床心理士・公認心理師 原 美穂子
こころの専門家リレーメッセージ
vol.12-2
白黒つけない、あいまいさ
大学院2年次から携わった「東京都ひきこもりサポートネット」では、ひきこもりを抱える本人やご家族からの相談に応じていました。 ある日、ひきこもり当事者の...
臨床心理士・公認心理師 原 美穂子
こころの専門家リレーメッセージ
vol.12-1
トラウマケアの研究
大学在学中は国際経済を学び、留学生の多い国際色豊かな大学だったこともあり1年間の交換留学を体験しました。卒業後は通信会社に就職。総合職として東京を拠点に名古屋な...
臨床心理士・公認心理師 原 美穂子
こころの専門家リレーメッセージ
vol. 9-4
デジタルネイティブ世代のオンライン相談
最初にWelcome to talkの取り組みを伺った際に、とても時代にマッチしているものだと感じました。デジタルネイティブと呼ばれる今の若者にとって、オンライ...
臨床心理士・公認心理師 鷲塚 浩二
こころの専門家リレーメッセージ
vol. 9-3
“先取りしない”コミュニケーション
勤務する精神科病院に相談に来る子どもたちは、「何か上手くいかない」という思いを抱いています。長引くコロナ禍で直接顔を合わせてコミュニケーションすることが減った今...
臨床心理士・公認心理師 鷲塚 浩二
こころの専門家リレーメッセージ
vol. 9-2
心理士は、一緒に歩む同伴者
大学院修了後は、大学の学生相談室の相談員として、心理の専門家の立場から学生の個人面談や教職員向けのコンサルテーションを行っていました。福祉系の大学だったため、相...
臨床心理士・公認心理師 鷲塚 浩二
こころの専門家リレーメッセージ
vol. 9-1
アスリートの心理支援
心理士を志すようになったのは大学時代。 将来、何かしらの専門職に就きたいと大学院進学を考えてはいたものの、大学入学時は、心理士はまだ視...
臨床心理士・公認心理師 鷲塚 浩二
こころの専門家リレーメッセージ
vol. 5-4
オンライン健康相談を
こころケアのきっかけに
対面相談の場合は、子どもたちは保護者の方に連れられてくることがほとんどですが、オンライン健康相談では、その前提に子どもたち本人の「自発的な動機」も加わることを期...