こころの専門家リレーメッセージ

vol.18-42022.05.26

悩める児童生徒へのコミュニケーション（本人編）

黒か白かではない、カウンセリング   <ケース4：本人編> 社交性があり明るい友人を羨ましいなぁと感じます。自分の気持ち...

臨床心理士　相田 早織

こころの専門家リレーメッセージ

vol.18-32022.05.19

悩める児童生徒へのコミュニケーション（教員編）

こころの健康観察   <ケース3：教職員編> これまでは明るく活発な生徒でしたが、最近どこか元気がなく気分の落ち込みがあ...

臨床心理士　相田 早織

こころの専門家リレーメッセージ

vol.18-22022.05.12

悩める児童生徒へのコミュニケーション（お友だち編）

見守りの言葉を伝えてみよう <ケース2：お友だち編> 仲の良かった友だちが一人でいることが多くなり、最近は学校も休みがちで心配です。自分...

臨床心理士　相田 早織

こころの専門家リレーメッセージ

vol.18-12022.05.05

悩める児童生徒へのコミュニケーション（保護者編）

「なぜ？」ではなく、「これから」を考える   みなさん、こんにちは。ＧＷはいかがお過ごしでしょうか。 ＧＷのような長期休みは、疲...

臨床心理士　相田 早織

こころの専門家リレーメッセージ

vol.17-42022.04.28

ストレスって何だろう？（4）

「ストレスと上手く付き合おう」 ４月は環境の変化から体調や気持ちの落ち込みが起こりやすい時期。今月は第１週目からストレスについての基礎知識や、ストレス...

臨床心理士　相田 早織

こころの専門家リレーメッセージ

vol.17-32022.04.21

ストレスって何だろう？（3）

「ストレスに気づき、認めるチカラ」   私たちの生活と切っても切れないストレス。そんなストレスとうまく付き合っていくために、そのサインに気...

臨床心理士　相田 早織

こころの専門家リレーメッセージ

vol.17-22022.04.14

ストレスって何だろう？（2）

「日常・非日常のストレッサー」   今日は、ストレスの原因となる外部の刺激（ストレッサー）について説明します。 日常生活の出来事...

臨床心理士　相田 早織

こころの専門家リレーメッセージ

vol.17-12022.04.07

ストレスって何だろう？（1）

「最近のストレスは？」 「ストレス」という言葉は、日常生活でよく使われる言葉のひとつになりました。 臨床場面においても児童生徒から 「スト...

臨床心理士　相田 早織